将兴趣培养作为历史教学的切入点

• 作者: 陈春健
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中历史 兴趣培养 方法对策
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在初中历史课堂中渗透兴趣培养机制,以此点燃学生的兴趣,可以让课堂学习由被动转变为主动,有效调动学生的自主能动性和学习积极性.现阶段,初中历史课堂教学在兴趣调动方面还存在着相应的不足,其有效性差强人意,需要历史教师做出进一步的研究.笔者结合多年教学经验,畅谈一下如何让兴趣成为历史学习的切入点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春健		1	0	0.0	0.0