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摘要:
设计意图 区域活动时,美工区里孩子们专心致志地照着图示玩折纸,突然,舟舟兴奋地叫起来:“看,我的纸站起来了!”他的声音。下子引来其他区域的小伙伴和我的关注,大家一起围过去,只见舟舟将一张对折过的纸稳稳地竖立在桌面上,乐乐说:“这有什么呀,我的纸能站起来,上面还能放东西呢。”说着拿来一张纸反复折叠了几下,立在桌上,然后将一本图拈放在纸上,果然薄薄的一张纸顶起了一本书,其他孩了见了纷纷也想试一试。孩子们对纸表现出极强的探索欲望。怎么才能让软塌塌的纸站立起来?纸上面还能放些什么东西?活动区一下子变得热闹异常。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谁是大力士
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 地球科学
关键词 设计意图 活动区 孩子
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 P182.41
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DOI
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作者信息
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1 朱家红 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计意图
活动区
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
总下载数(次)
35
总被引数(次)
6
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