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摘要:
通过林德(中国)工业技术培训中心的培训模式,结合当前中职学校实际情况,探索如何借鉴“双元制”,创新职教模式,并就学习推广这一培训模式提出自己的思考和体会.
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文献信息
篇名 林德(中国)叉车有限公司培训模式的借鉴与思考
来源期刊 福建建材 学科
关键词 双元制 职教模式 借鉴 思考
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 许育龙 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
双元制
职教模式
借鉴
思考
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建建材
月刊
1004-4728
35-1107/TU
大16开
福建省福州市华林路93号
34-31
1982
chi
出版文献量(篇)
7264
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10
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