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摘要:
心态决定状态。在教学中老师的心态也会决定学生心态及课堂教学的状态。一位积极乐观的老师一定会营造出积极上进教室氛围。在积极上进的教室氛围中学习,学生就会积极思考,勇于创新,敢于失败。让学生在失败面前依然乐观,明白懂得失败的意义和作用,从而形成乐观主义精神。
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文献信息
篇名 英语教学中如何让学生敢于失败
来源期刊 劳动保障世界 学科 文学
关键词 英语教学 乐观心态 积极进取
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 H319
字数 2296字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏莹 13 0 0.0 0.0
2 苏良书 3 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
乐观心态
积极进取
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
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79
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