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摘要:
上一期,我从本人的“下水诗”入手,谈论了“细节描写”的运用。初中生、高中生作文基本上与“诗”无涉,高考作文更是规定“除诗歌外文体不限”。这使我有些不解,但“政策”决定走向,常人难以置喙,无须较劲。
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篇名 议论文之例证:自己的或独家发现的
来源期刊 七彩语文:写字与书法 学科 教育
关键词 议论文 例证 高考作文 细节描写 “诗” 初中生 高中生 文体
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G633.34
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例证
高考作文
细节描写
“诗”
初中生
高中生
文体
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期刊影响力
七彩语文(写字与书法)
月刊
1673-4998
32-1767/C
16开
江苏省南京市山西路67号世贸中心大厦A1
28-325
2006
chi
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16
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