提炼教学思想——教育家专业成熟的必由之路

• 作者: 陈萍
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 物理学
• 关键词: 教学思想 提炼 教育家 成熟 知识系统化 物理方法 化学方法 教学理论
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: O4-4

摘要

提炼，本义指用化学方法或物理方法从化合物或混合物中提取所要的东西，引申义是从芜杂的事物中找出有概括性的东西。教学思想是人们对教学现象和问题的理性认识，大都体现在教学理论、教学学说、教学理念等方面，其主旨是对教育实践产生影响。优秀教学思想的提炼是指：从纷繁复杂的教育教学现象中，将丰富的教学实践性知识系统化、理论化，提出自己独到的教学主张、科学的教学思想，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈萍		31	6	2.0	2.0