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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
农村普通高中创建省级示范性高中在教师队伍建设方面面临着教职工配备比例严重不达标、高层次教师严重缺乏、教师专业化内涵式发展任务艰巨等困境。要突破这些困境,就必须增加投入,扩大教师队伍,大力引进高学历、高层次教师,逐步缩小城乡普通高中在师资力量方面的差距,提高教师思想道德素养,转变教师观念,为教师专业发展搭建平台。
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文献信息
篇名 试论农村普通高中创建省级示范校进程中的师资队伍建设
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 农村普通高中 省级示范校 师资队伍
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 18-19,21
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村普通高中
省级示范校
师资队伍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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23404
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