数学课上如何渗透德育

• 作者: 杨晓军
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 数学 目标 情感
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 师德建设
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 分类号: G630
• 字数: 2328字
• 语种: 中文

摘要

思想品德教育已成为当今社会教育的主旋律,它不再局限于思想品德课中,随着时代的发展,教育观念的更新,教学不应仅仅停留在理解内容、学习知识的层面,更重要的是应在于强化它的德育功能,达到以德育情的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓军		1	0	0.0	0.0