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摘要:
以学生为本的学校文化管理是学校管理变革的新要求,也是学校管理发展的必然趋势,在文化管理的视角下结合高职院校的办学要求,构建以“自主型”形式的体育选项课程与职业实用体育课程模块、“外包型”形式的校内体育活动与竞赛以及“示范型”形式的校外体育活动与竞赛的“三课堂”模式。不仅体现了学校文化管理的理念,结合了学生的职业性质,同时也使学生掌握了身体锻炼的技能,夯实了学生的职业素质基础。
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文献信息
篇名 文化管理视角下高职院校体育“三课堂”模式管窥与实践探究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 文化管理 高职院校 “三课堂”模式
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 高 职 体 育
研究方向 页码范围 128-129,97
页数 3页 分类号 G807.4
字数 3855字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.06.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕辉 长沙民政职业技术学院体育艺术部 12 34 3.0 5.0
2 陈磊 长沙民政职业技术学院体育艺术部 21 38 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化管理
高职院校
“三课堂”模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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