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摘要:
调查了中国医科大学医学信息专业20届毕业生的职业能力,分析了用人单位对医学信息专业毕业生职业能力素质的要求,评价了目前中国医科大学医学信息专业的课程体系,提出了包括修订专业培养目标、改革课程体系的具体措施及提升专业信心等改革医学信息专业课程体系的建议。
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内容分析
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文献信息
篇名 医学信息专业毕业生的职业能力与课程体系改革
来源期刊 中华医学图书情报杂志 学科 医学
关键词 医学信息专业 毕业生 职业能力 课程体系改革 用人单位
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 专业教育
研究方向 页码范围 67-72
页数 6页 分类号 G254.97|R-058
字数 6236字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3982.2014.12.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯跃芳 中国医科大学医学信息学系 28 208 8.0 13.0
2 张浩 中国医科大学医学信息学系 157 886 16.0 24.0
3 崔雷 中国医科大学医学信息学系 99 853 16.0 23.0
4 黄亚明 中国医科大学医学信息学系 34 119 6.0 10.0
5 李范 中国医科大学医学信息学系 18 50 4.0 6.0
6 王淼 中国医科大学医学信息学系 13 14 2.0 3.0
7 卢婷婷 中国医科大学医学信息学系 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学信息专业
毕业生
职业能力
课程体系改革
用人单位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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