作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
叙事类文学作品的内容很宽泛,但是中心是写人。很多名著被大家赞扬,传颂,就是因为写出了鲜活的人物形象。我们读名著,不仅在思想上受到教育,也要在写法上受到启发。下面举出几个著名的片段,从不同的角度来体会一些人物描写的方法。
推荐文章
刍议文学名著在高中阅读教学中的作用
文学名著
高中语文
阅读教学
作用
探究高中语文文学名著阅读中的审美教育
审美意识
文学名著
高中语文
阅读教育
浅议《水浒传》人物描写方法的运用
《水浒传》
人物描写方法
探讨研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 文学名著里的人物描写
来源期刊 写作:中学版 学科 教育
关键词 文学名著 人物描写 叙事类文学作品 人物形象 教育
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文学名著
人物描写
叙事类文学作品
人物形象
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导