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摘要:
实变函数论是高等师范数学专业的一门基础课。从理清与数学分析的联系,注重数学思想史渗透,培养学生科研意识,加强与中学内容的联系和精心处理好作业等方面探讨了实变函数课程的教学。调动了学生的学习积极性,提高了教学质量。
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文献信息
篇名 实变函数课程教学方法研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 实变函数 数学思想和方法 教学方法
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-68,69
页数 4页 分类号 O174.1|G642.0
字数 3688字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2014.04.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡礼明 信阳师范学院数学与信息科学学院 16 41 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
实变函数
数学思想和方法
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
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5
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