栩栩如生之感，历历在目之效——记叙文之注重描写

• 作者: 唐惠忠
• 来源期刊: 好家长.青春期教育
• 学科: 教育
• 关键词: 记叙文写作 描写 读者感受 客观对象 情感体验 叙述 描摹 侧面
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

叙述和描写，是记叙文写作中最常用的两种表达方式。叙述着眼于交代、介绍，使读者明白、了解某个客观事实，而描写着眼于刻画、描摹，重在表现细微之处或侧面局部，使读者感受客观对象，唤起想象和情感体验。比如“他抱着猫走了过来”，这是叙述，主要在交代过程，说清楚是怎么回事；“他忧伤地流着泪，把那只白色的小猫搂在怀中，佝偻着身子，一步一步慢慢地挪了过来”，这一段是描写，描摹了这件事中人物的形态、动作、表情，其作用在于“显现”。