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摘要:
现行初中德育体系强调班主任单兵作战,非班主任教师德育职能不断弱化。作者从十几年的德育实践出发,通过问卷调查、班级实验、个案分析等科研方法,总结非班主任教师德育职能弱化现象的表现,挖掘非班主任教师德育职能弱化的主要原因,探究全员德育的有效策略,以期为初中德育走出困境提供有实际价值的研究成果。
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篇名 浅析初中非班主任教师德育职能弱化现象
来源期刊 江苏教育研究:理论(A版) 学科 教育
关键词 初中德育 非班主任教师 德育职能 弱化
年,卷(期) jsjyyj_2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 G631
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1 戴俊峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中德育
非班主任教师
德育职能
弱化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
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30
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