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摘要:
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领会高中化学课改理念,优化课堂教学模式
高中化学
课改理念
优化课堂
教学模式
适应课改新挑战提升课程领导力
新课改
校长角色
课程领导力
高中数学课改实施分层教学的理论与实践探讨
高中数学
课改实施
分层教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提升“三力”,促进高中课改
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 课改 高中 课程理念 教学能力 师资力量 创新意识 科研能力 北碚区
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课改
高中
课程理念
教学能力
师资力量
创新意识
科研能力
北碚区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
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0
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