中日农村义务教育投入机制的比较研究

• 作者: 李慧
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 中国 日本 农村义务教育 教育投入体制 教育资源 财政转移支付
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: “教育政策”专题
• 页码范围: 24-28,90
• 页数: 6页
• 分类号: G467.2
• 语种: 中文

摘要

中日两国同为具有东亚文化的国家,文章通过对中日两国农村义务教育投入体制的分析比较,发现中国在义务教育投入体制上与日本相比是有差异的,主要体现在日本的义务教育投入标准全国统一,而中国则不同;中国的投入保障力度不及日本;中国在教育资源分配上城市优于乡村;对于特殊教育及贫困生的资助等日本都以法律形式固定下来,而中国的《义务教育法》中并未体现.因此,中国可以借鉴日本的经验,学习日本的财政转移支付制度;形成农村义务教育服务投入的均等化的全国标准、计划和监管执行体系;加强农村义务教育教师队伍建设;对教育资源进行合理分配;加大对农村贫困学生的资助和帮扶力度,促进农村义务教育的发展.