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对读后感教学的一些思考
小学语文
习作教学
读后感
写初读感受和读后感在语文阅读教学中的价值
初读感受
读后感
语文阅读教学
小学高年级语文“单元整合·群文阅读”的应用
小学高年级语文
单元整合
群文阅读
读后感--打开写作之门的“金钥匙”
读后感
拓宽视野
写作之门
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 『单元整合·群文阅读』研究成果读后感
来源期刊 四川教育 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 成果展评
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1729字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓军 47 82 5.0 9.0
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2014(0)
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四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
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1770
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