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摘要:
工艺设计是应用美术专业学习的必修课程,在平常教学中,该课程的作业一般以纸面作业为主,其中大量的临摹必不可少。这种临摹型作业的目的主要使学生熟练使用各种绘图工具,锻炼手上功夫。但作业形式单调枯燥,久而久之,学生容易养成磨画之陋习。这样的作业受了应试教育的束缚,不利于提高学生的设计能力,压抑了学生的设计热情。因此,必须改变作业设计的现有状况。
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浅谈传统工艺美术在展示设计中的传承与创新
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传承
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈工艺美术课作业设计的创新
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 工艺美术 作业设计 创新
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 229-229
页数 1页 分类号 G624
字数 2576字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海荣 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工艺美术
作业设计
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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12418
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11175
论文1v1指导