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摘要:
旧教育的分水岭,对教育特别是人的自由全面发展具有许多借鉴作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《爱弥儿》的自然教育观
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 哲学
关键词 爱弥儿 自然教育 自然后果法
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育论从
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 B82
字数 2217字 语种 中文
DOI
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1 费婷婷 18 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
爱弥儿
自然教育
自然后果法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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