高职公共基础课教学中渗透职业核心能力培养研究

• 作者: 陈然 高红欣
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 学科: 教育
• 关键词: 公共基础课 渗透培养 职业核心能力
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

摘要

本文针对高职学生职业核心能力培养的现状，提出依托课程教学改革，在公共基础课教学中渗透职业核心能力培养。突出隐性知识学习能力，通过主题活动、社团活动等方式实现职业核心能力的提升。