作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教育改革迅猛发展的今天,校长的领导力水平对学校发展具有举足轻重的作用。校长领导力是指学校管理者统率、带领团队,并与团队交互作用,从而实现学校发展目标的能力。主要包括校长的战略谋划能力、决策能力、执行能力、学术领导能力以及校长的人格魅力等。校长的领导力无形可见,却又无处不在,“一个好校长就是一所好学校”,在校长领导力的诸多方面中,学术领导力可以说是重中之重。
推荐文章
论大学校长领导力及研究型大学校长的核心领导力
大学校长
领导力
研究型大学
核心领导力
校长德育领导力的意蕴及提升
校长
德育领导力
意蕴提升
浅析农村校长教学领导力:问题与"点"的把握
农村校长
教学领导力
问题
'点'
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 校长学术领导力的重构与发展
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 校长 学术 学校发展 决策能力 重构 教育改革 交互作用 人格魅力
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G471.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李唯 12 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校长
学术
学校发展
决策能力
重构
教育改革
交互作用
人格魅力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
357
论文1v1指导