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摘要:
写作在大学英语教学中一直是属于投入多、产出低的环节,本研究旨在通过词块教学,试图把任务型的教学模式引入到军队本科生的大学英语写作中,以期提高大学英语写作水平,并提高学生写作的积极性。
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一般本科院校
大类招生
招生改革
可行性研究对项目建设的重要作用
论棕了可行性研究
工程建设
项目决策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在军队本科院校开展任务型词块写作训练的可行性研究
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 大学英语 写作 词块理论 任务型教学法
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 263-265
页数 3页 分类号 G642
字数 4167字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任园园 信息工程大学理学院 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
写作
词块理论
任务型教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
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