卓越医师班人体结构学课程体系中系统解剖学授课初探

• 作者: 唐谦 张潜 欧刚卫 罗军敏 罗怀香 薛黔 龙胜
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 系统解剖学 教学改革 卓越医师 多元化教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 687-689
• 页数: 3页
• 分类号: R
• 字数: 3035字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.09.05

摘要

卓越医师培养的核心任务是改革医学人才培养体制,包括人才培养观念、培养模式、课程体系建设、教学内容更新、教学方法改革及考核评价体系等各个方面.就遵义医学院基础医学院开设的人体结构学新课程体系中系统解剖学知识的讲授方式,即将互助式、讨论式、案例式等多种教学模式融入教学当中并取得的成绩作一阐述,以期能够为其他学科提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛黔	遵义医学院基础医学院基础医学教育教研室	112	606	13.0	17.0
2	罗军敏	遵义医学院基础医学院基础医学教育教研室	80	320	10.0	13.0
3	张潜	遵义医学院基础医学院基础医学教育教研室	38	159	7.0	10.0
4	罗怀香	遵义医学院基础医学院基础医学教育教研室	10	45	4.0	6.0
5	龙胜	遵义医学院基础医学院基础医学教育教研室	8	38	3.0	6.0
6	唐谦	遵义医学院基础医学院基础医学教育教研室	9	48	4.0	6.0