作文批改中教师立场的新定位

• 作者: 冯三妹
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教学平台 -- “基于儿童立场” 的习作批改、评讲研究专辑
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 2922字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯三妹		5	0	0.0	0.0