信息技术与数学学科整合之探索

• 作者: 彭翕成
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 学科整合 数学学科 动态几何
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 6128字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了信息技术与数学学科整合的现状,研究了各流派专家对信息技术与课程整合的看法,认为可以求同存异,采用最朴素的作法.并进一步分析数学学科的特点以及数学教学的需求,探索信息技术与数学学科如何紧密结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭翕成	华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心	115	337	9.0	17.0