原文服务方: 模具工业       
摘要:
阐述了校企合作中高职院校课程体系的现状及问题,分析了高职模具专业进行课程体系重构的必要性,结合学院实际情况,提出了校企深度融合背景下高职模具专业课程体系重构的思路、策略和方法,在实践中取得了良好的教学效果。
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基于“校中厂”的高职模具设计与制造专业课程体系开发
校中厂
模具设计与制造
课程体系
职业教育
校企合作背景下模具设计与制造专业课程开发与实践
校企合作
课程开发
定制课程
教材建设
模具设计与制造
以核心项目群为载体的高职模具专业课程体系改革与实践
核心项目群
高职院校
模具专业
课程体系
改革
高职院校模具设计与制造专业课程体系研究
高职
模具设计与制造专业
课程体系
职业能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 校企深度融合背景下高职模具专业课程体系重构与实践
来源期刊 模具工业 学科
关键词 校企合作 深度融合 高职院校 模具专业 课程体系
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 TG76
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昌雪 16 53 5.0 6.0
2 陆锦明 10 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
深度融合
高职院校
模具专业
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
模具工业
月刊
1001-2168
45-1158/TG
大16开
1975-01-01
chi
出版文献量(篇)
5597
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17788
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