城乡分殊的学校教育培养目标思考

• 作者: 袁桂林
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 农村教育 英才教育 人才培养目标 毛泽东教育思想 农村“绿色证书”教育
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: G520.1
• 语种: 中文

摘要

从历史线索和发展的角度看,城乡学校教育培养目标必然应该有所区别,甚至校际之间都应该有所不同.培养目标的特色化不是城乡学校教育资源配置等保障条件的差距,更不应该固化现在城乡教育发展水平的差距.中国农村学校应在城乡一体化保障下,在遵循学校教育培养目标的建构规律过程中稳步发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁桂林	北京师范大学教育学部	74	365	12.0	17.0