高中化学探究式教学的实践与研究

• 作者: 王洪珠
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 实践与研究 探究式教学 化学课程标准 学业水平测试 普通高中 学生体验 学习方式
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

《普通高中化学课程标准》中明确指出，高中化学通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力．《江苏省普通高中学业水平测试2013说明（选修科目）》化学学科部分的考试说明中也明确指出，重点考查考生的信息获取与加工、化学实验探究、从化学视角分析解决问题和创新思维等能力．因此自主、合作、探究成为新课程改革的代名词，教师在教学方式、教学组织、教学设计方面做了很多的尝试和努力，也得到了很多的收获．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪珠		12	9	2.0	2.0