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问题教学让复习更高效——利用卫星变轨模型完成若干复习目标的实践与思考
问题教学让复习更高效——利用卫星变轨模型完成若干复习目标的实践与思考
作者:
吴彬彬
李琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理问题教学
卫星变轨
物理复习
摘要:
以卫星变轨模型完成若干教学目标为例,以模型为主体、问题为主线,通过在教师的启发诱导下发现问题、提出问题、分析问题和解决问题,对问题教学模式的高效性扣可行性进行探讨.
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文献信息
篇名
问题教学让复习更高效——利用卫星变轨模型完成若干复习目标的实践与思考
来源期刊
物理教学
学科
教育
关键词
物理问题教学
卫星变轨
物理复习
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
教学论坛
研究方向
页码范围
9-11,8
页数
4页
分类号
G633·7
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
李琴
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节点文献
物理问题教学
卫星变轨
物理复习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
主办单位:
中国物理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
邮发代号:
4-284
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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