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摘要:
专业群就是依托现有专业,根据社会需求,开办一些相近相邻的专业,形成以基础专业为主、基础共用、分支较细但又联系紧密的专业体系。专业群建设思想的提出源于职业教育领域课程体系改革,是提升高职办学竞争实力的有力保障。本文通过对吉林省设置高职专业的独立学院层面进行横向分析比较的实证研究,有针对性地提出了专业群构建的基本思路与理论模型。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 吉林省独立学院高职专业群的构建与对策研究
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 吉林省 独立学院 高职专业群构建
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 1747-1750
页数 4页 分类号 G641
字数 4249字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于妍 长春科技学院职业技术学院 20 15 2.0 3.0
2 唐敬仙 长春科技学院职业技术学院 16 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
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2009(1)
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2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
吉林省
独立学院
高职专业群构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
4302
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