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摘要:
中学生处于人格与能力不断发展的重要成长时期。在中学教育阶段精细设计学生生涯发展指导.有利于提高中学生的生涯发展意识.储备相应的生涯发展能力。值得注意的是,生涯发展并非仅仅定位于选择和确定一份职业,而是指个体终身学习的发展历程。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学生生涯发展指导的重要意义
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 高中学生 意义 发展能力 成长时期 教育阶段 终身学习
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G635.5
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研究主题发展历程
节点文献
高中学生
意义
发展能力
成长时期
教育阶段
终身学习
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
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39
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941
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