教学管理的“333”策略

• 作者: 张晓冰
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学管理 目标达成 队伍建设 教学分析
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G40-06

摘要

提高教学效率、提升教学质量,是学校管理的不懈追求。本文从教学目标的达成、教师的专业成长和学校对教学分析和指导三个方面,分析学校教学管理中存在的问题,并提出解决问题的现实做法,探索学校教学管理的高效之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓冰	南通大学附属中学	10	2	1.0	1.0