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摘要:
学习心态是指学生在学习过程中的一种心理状态。学生能取得优异的成绩往往是在学习过程中始终伴随着最佳心理状态,这样,他的智力才能更好地得以发挥,从而提高学习质量。高中生在学习语文的过程中常常出现心态异常的情况,导致学习成绩持续下降。这又反过来影响了他们学习的信心和兴趣,加剧了心态异常,造成一种恶性循环。所以重视学生的异常学习心理并在教学中进行调适、引导,对促进学生的语文学习是极其有利的。
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文献信息
篇名 高中生语文学习心态的异常与对策
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 学习心态 语文学习 高中生 最佳心理状态 学习过程 学习成绩 学习质量 恶性循环
年,卷(期) ywtdb_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
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1 张丽丽 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学习心态
语文学习
高中生
最佳心理状态
学习过程
学习成绩
学习质量
恶性循环
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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