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摘要:
课堂教学是社会主义核心价值体系教育的主渠道.中学舞蹈学科中作品的主题、内容,教学手段都蕴涵社会主义核心价值体系的教育资源,所以在舞蹈教学中,教师通过有效途径,有的放矢地将核心价值体观的育人功能充分地发挥出来,促使学生在舞蹈学习中得到培养与塑 造,是当今艺术教育的重要目标之一.
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文献信息
篇名 中学舞蹈教育教学核心价值观践行初探
来源期刊 舞蹈 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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