略谈素质教育背景下的学生自主学习

• 作者: 任昱安
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 素质教育 教育背景 课堂教学 高素质人才 学习主动性 有机融合 综合能力
• 年，卷（期）: ywtdb_2014,（6）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

高素质人才的培养要求我们把素质教育和课堂教学有机融合起来，使学生在受教育的过程中不仅仅学到书本的表面知识，而且能在这其中提高学生的综合能力和素质。这一目标的实现不应只是简单的理解为教师要给学生提供全方位的学习计划，开展大量的课外活动，而是应把握住我们教育的主体，那就是学生。显然，在现实中，我们的多数学生并未真正的由“让我学”转变为“我要学”。因此，我们的课堂教学现在最需要的是学生的积极参与意识和主动学习的态度。自主学习就是一个很符合素质教育要求的方法，能够真正激发学生的学习主动性，让每一个学生在课堂上都各尽所能的发挥出自己最大限度的潜力。

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