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案例教学法在医学院校高等数学教学中的应用研究
案例教学法在医学院校高等数学教学中的应用研究
作者:
李兆强
蒋善利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
案例教学法
医学化
建模
摘要:
该文通过分析高职高专医学类院校学生学习高等数学的情况入手,探讨将案例教学法应用于高等数学的讲授中,实现了如何在教学内容多、授课学时少的情况下,将晦涩难懂的高等数学知识讲授给学生,不但充分调动了学生学习高等数学的积极性,更是提高了学生掌握并利用所学知识解决实际问题的能力。
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文献信息
篇名
案例教学法在医学院校高等数学教学中的应用研究
来源期刊
电子质量
学科
教育
关键词
案例教学法
医学化
建模
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37-38
页数
2页
分类号
G642
字数
2290字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
李兆强
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
医学化
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子质量
主办单位:
中国电子质量管理协会
工业和信息化部电子第五研究所(中国赛宝实验室)
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-0107
CN:
44-1038/TN
开本:
大16开
出版地:
广州市五羊新城广兴花园32号一层
邮发代号:
46-39
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
7058
总下载数(次)
32
总被引数(次)
15176
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