作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学科学体验式作业以课堂学习为基础,以课外实践活动为主要形式,以引导学生在丰富多彩的活动中综合运用知识和技能解决力所能及的问题为过程,力求让学生逐步形成科学素质。如何布置科学体验式作业,笔者认为以下几种形式可以借鉴。
推荐文章
"体验式"开放性作业,提高作业应用效果
开放性
作业
学生
多元化
体验式
体验式学习在小学数学教学应用的探究
体验式学习
小学数学
教学
小学音乐体验式教学实践研究
小学音乐
音乐教学实践
体验教学
如何巧用体验式学习开展小学数学教学
体验式教学
小学数学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学科学体验式作业巧布置
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 小学科学 体验式 阅读感受 课外科技活动 课外实践活动 阅读体 观察日记 科学幻想 实验过程 辅导老师
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G623.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王东 21 20 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学科学
体验式
阅读感受
课外科技活动
课外实践活动
阅读体
观察日记
科学幻想
实验过程
辅导老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导