《牛津高中英语·教师教学用书》使用情况调查分析——以扬州市邗江区教师教学用书使用情况为例

• 作者: 李福庆
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 牛津高中英语 教师教学用书 调查背景 邗江区 扬州市 板块教学 英语教材 补充材料
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b_2014,（7）
• 页码范围: 69-75
• 页数: 7页
• 分类号: G633.41

摘要

一、调查背景2005年秋,译林版《牛津高中英语·教师教学用书》（以下简称：教参）与新课改后的牛津高中英语教材同步使用。针对教材每单元,教参三个部分（overview、highlights of the unit、teaching suggestions）提供了各板块具体教学建议及相关的补充材料。教参概述了实现单元能力目标的内容、功能和学生活动,用图表列出单元话题、功能、词汇、语法、学习策略和文化特色等重点内容,同时对单元内每个板块教学提供了具体指导,说明了板块的设计目的、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李福庆	扬州市邗江区教育局教研室	5	5	1.0	2.0