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摘要:
以往的多媒体教学在应用上有很多的缺陷,教师总是被捆绑在多媒体的操作台上,被鼠标所束缚,与学生不能很好的互动,教学的进度也总是跟着多媒体课件走,课堂像作秀,扼杀了很多创新的灵感。随着交互式电子白板进入中小学的课堂以来,多媒体教学发生着重大的变革。它既整合了现代多媒体教学的优势,又保持了传统的普通黑板的优点,其强大的交互功能对沿袭已久的“电脑+投影仪”的二位一体的小学科学课堂教学产生了重大影响,丰富了课堂教学,提高了课堂教学效率。《一天的食物》是小学科学四下《食物》单元的起始课,主要由“记录一天的食物”与“给食物分类”两个活动构成。本课以电子白板为载体,指导学生进行有效探究,引领学生在经历探究的过程中关注学生的学习兴趣,让学生领悟“吃”的科学与我们生活紧密相连。在教学过程中通过电子白板的交互功能,充分尊重学生,吸引学生的注意力,指导学生掌握科学的分类统计的方法,发展学生的探究能力,努力打造有效的科学课堂。
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文献信息
篇名 利用交互式电子白板打造生命发展高效课堂--例谈《一天的食物》
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 课堂教学效率 电子白板 交互式 食物 生命发展 多媒体教学 利用 交互功能
年,卷(期) wysjb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号 TG-4
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈红 江苏省苏州市吴江区盛泽小学目澜校区 12 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效率
电子白板
交互式
食物
生命发展
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利用
交互功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
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6
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