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吾文教学中文本细读的方法
文本细读
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语文阅读教学中文本的“细读点”选择
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语文阅读教学文本细读的方法
文本解读
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阅读教学
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文献信息
篇名 文似看山不喜平——《窃读记》文本细读
来源期刊 小学语文教师 学科 教育
关键词 《窃读记》 文本细读 著名作家 林海音 五年级 人教版 书店 读书
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陕声祥 湖北省公安县甘家厂中心学校 38 2 1.0 1.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《窃读记》
文本细读
著名作家
林海音
五年级
人教版
书店
读书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教师
月刊
1006-1592
CN 31-1072/G4
16开
上海市新闸路1718号401室
4-313
1981
chi
出版文献量(篇)
9938
总下载数(次)
70
总被引数(次)
754
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