一道客观性压轴题的多视角探究

• 作者: 蔡勇全
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 关键词: 压轴题 客观性 综合运用能力 数学思想方法 问卷调查 数学测试 基本技能 探究问题
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

下面这道题是一次数学测试中的客观性压轴题．从评卷结果和命题组在考试结束后所做的问卷调查情况来看，同学们选出正确答案的比例和思维的正确率都不高，反映出同学们的基本技能、技巧和多种数学思想方法的综合运用能力不容乐观．本文以这道题为例，多视角探究问题的解决方法，供同学们参考．