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摘要:
本文从提高健身气功·八段锦教学质量出发,依据功法特点和教学原则,结合实际教学经验,得出健身气功·八段锦教学须在教学前优化教学设计,在教学中注重多种教学方法相结合和练功偏差的防治,并重视对教学和练功效果的监测环节,这一教学过程将有助于提高功法的教学效果。
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文献信息
篇名 健身气功·八段锦的教学研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 八段锦 教学 教学方法
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 教学案例
研究方向 页码范围 107-107,90
页数 2页 分类号 G85
字数 2047字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.06.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周小青 北京体育大学散打教研室 52 358 6.0 18.0
2 张冬琴 北京体育大学重竞技教研室 38 104 4.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
八段锦
教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
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