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摘要:
2014年5月9日上午,在江苏省教科院主办的第九届教育家论坛上,北京十一学校校长李希贵做了“绿化课程链”的主题报告。报告引起了热烈的反响,与会代表反应不一,有人赞许,有人钦慕,有人质疑……在种种声音之中,有一种观点颇具代表性:十一学校的改革是不可复制的,因为这是一所特殊的学校,为李希贵的改革提供了广阔的空间。
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文献信息
篇名 李希贵的空间
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 空间 学校校长 主题报告 教育家 江苏省 课程链 改革 反应
年,卷(期) jsjyyjsj-b_2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G471.2
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1 杨孝如 58 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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空间
学校校长
主题报告
教育家
江苏省
课程链
改革
反应
研究起点
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期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
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10
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