在物理课堂教学中创设问题情境的举措

• 作者: 李春龙
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 中学物理 教学 问题情境
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 【理科看台】
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 字数: 1526字
• 语种: 中文

摘要

问题情境创设是推进物理探究教学的关键。有效的问题情境的创设需要具备真实性与趣味性，需要以学生为中心，基于学生息息相关的日常生活经验，利用能吸引学生注意力的物理实验，从物理史实中寻找相关的物理问题来创设问题情境，以此激发学生的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春龙		3	0	0.0	0.0