体育成绩评价对青少年身心发展的重要性

• 作者: 武艺
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 成绩评价 青少年 体育 身心发展 学生发展 社会适应能力 考试成绩 评价方法
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 223-223
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

据调查,如今中小学体育课的开展缺乏丰富性和多元性,考试成绩评定单一,体育课内容只是考试测试项目和自由活动.这也就使得很多学生对体育课产生厌倦情绪. “体育新课程把‘健康第一’作为基本理念,要求评价不仅要关心成绩,又要发展学生各方面的潜能,了解学生发展中的需要,帮助学生认识自我、建立自信.”这就要求我们必须更新观念,对体育课程成绩的评价方法进行改革,使体育课评价方法能够更加多元化、科学化、合理化地激发青少年的运动兴趣,提高运动技能,进而促进其身心健康以及社会适应能力、承受能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武艺	河北省师范大学体育学院	1	0	0.0	0.0