巧设活动环节 提高课堂实效

• 作者: 曹彦青
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 教学活动 有效率性
• 年，卷（期）: xyjy_2014,（3）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0

摘要

“英语课程标准”明确指出：小学英语教学要创建以活动为主的教学模式……激发他们学习英语的乐趣，培养他们初步用英语进行听、说、读、写的能力。小学英语教学中，创设合理的实践活动有利于教学效果的提升，有利于学生智力的开发，是提高学生素质的一个重要教学方法，也为学生的终身发展奠定了基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹彦青	江苏省海门实验学校附属小学	3	0	0.0	0.0