对惯性演示实验的再思考

• 作者: 葛静 董耀
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 演示实验 惯性 动力学问题 知识情境 原题 物理
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G424.31

摘要

1原题呈现 2013年的江苏物理卷14题是基于“惯性演示实验”知识情境下动力学问题．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董耀		3	5	1.0	2.0
2	葛静	上海大学理学院	5	4	1.0	2.0