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摘要:
临床药师培训是我国适应医疗机构开展临床药学工作,逐步建立临床药师制的需要.我国先后批准了93家医院建立了临床药师培训基地,培训工作取得了快速发展.在培训过程中,随着信息化的不断发展,E-learning教学模式已成功应用于多门学科并取得良好的教学效果.本文探索利用E-learning辅助教学探索一种新型的适合临床药师培养的教学模式,以期充分调动临床药师培训学员学习的主动性和灵活性,提高学员自主学习和合作学习的能力,进一步提高教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈E-learning在临床药师培训中的应用
来源期刊 中南药学 学科 医学
关键词 E-learning 临床药师 教学模式
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 937-939
页数 3页 分类号 R9-4
字数 语种 中文
DOI 10.7539/j.issn.1672-2981.2014.09.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王璐 63 323 10.0 11.0
2 文爱东 319 1812 19.0 28.0
3 吴寅 63 420 11.0 18.0
4 石小鹏 41 172 7.0 10.0
5 白娟 19 53 4.0 6.0
6 钱小亮 11 25 3.0 5.0
7 陆遥 6 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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1996(2)
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研究主题发展历程
节点文献
E-learning
临床药师
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中南药学
月刊
1672-2981
43-1408/R
大16开
长沙市人民中路139号中南大学湘雅二医院内
42-290
2003
chi
出版文献量(篇)
5528
总下载数(次)
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