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高等教育管理个人本位和社会本位之辩证统一性
高等教育管理个人本位和社会本位之辩证统一性
作者:
伍璇
原文服务方:
教育与教学研究
个人本位论
社会本位论
高等院校
教育管理
摘要:
个人本位论和社会本位论是教育目的论中的重要理论,辩证统一地看待两种理论,对高等教育大众化形势下的高校教育管理具有现实意义.针对目前高校持续扩招而待就业毕业生人数持续增加的现状,高校教育管理应采取个人本位和社会本位相结合的相关措施平衡学生个体发展和社会对人才的需求,以此促进学生的发展、满足社会对人才的需求.
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文献信息
篇名
高等教育管理个人本位和社会本位之辩证统一性
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
个人本位论
社会本位论
高等院校
教育管理
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
高等教育与教学
研究方向
页码范围
90-92
页数
3页
分类号
G647
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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伍璇
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个人本位论
社会本位论
高等院校
教育管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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