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摘要:
初中数学高效课堂教学中,学生主动学习能力的培养是一个漫长的过程,学生参与学习的方式和教师的导学设计直接影响到学生的学习效果.学生能发现问题,会讨论,会学习,有方法,是思维能力发展的前提条件,也是训练思维的有效途径.
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初中学生数学主动学习能力的培养
高效课堂
主动学习
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浅谈初中数学学生自主学习能力的培养
初中数学
自主学习
策略
初中数学学生学习兴趣培养思路
初中数学
学习兴趣
教学方式
课外实践活动
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
初中数学教学
主动提问能力
培养路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中数学学生主动学习能力的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高效课堂 主动性学习 学习能力
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号 G63
字数 1983字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐建华 4 21 2.0 4.0
2 田明军 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
主动性学习
学习能力
研究起点
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期刊影响力
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大16开
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80-616
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